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中科苑_艺考生文化课冲刺|高考复读生如何提高语文复习的效率阅读次数 [46] 发布时间 :2021-11-18



  【高考文化课冲刺_艺考生文化课冲刺_艺考生冲刺】文科生和理科生都经常忽略自己的语文成绩,认为语文成绩取决于自己的语文基本功,语文成绩学与不学都是一样,其实语文成绩很容易提高,拿高分也不容易。但是语文成绩从90分以下提高110分以上并不难。所以高考复习生的语文在复读高考的时候不能掉队,否则很难有大的提高。对于选择复读的学生,一年的复读时间要安排好。针对语文学科的复习,中科苑的老师想对复读学生谈谈以下几点看法。

  首先,对于复读生来说,虽然有三年的高中基础,但是复习的时候,基础还是要扎实,基础知识上下功夫是必不可少的。尤其是语文这门学科,基础知识很多,基础的东西很重要。考试需要的是基础的积累和应用。学而不思则罔,思而不学则殆。但是,我想对学生们说:“学习和思考,不用则呆!”


  积累的过程就是简单的知识积累,重要的是应用的过程。学习如何迁移对于今年的复习非常重要。在考试中,试卷上不会出现已有的东西,学生会遇到从未见过的材料和题目,面对这样陌生的“面孔”,要求学生善于传递知识,从他们身上找到熟悉的“面孔”,用积累的知识去解决。其实考试中遇到的很多知识,原材料都变了,但是运用到的知识是没有变的,学到的很多知识不会在试卷中出现原有的,但是理解的方法和意义还是一样的。【高考文化课冲刺_艺考生文化课冲刺_艺考生冲刺】


  我曾经教过一个学生,她很会动脑筋,很自信,能灵活运用所学。以她的作文为例,每篇作文,无论什么题目,什么题材,都能以同一个人作为素材来写,写得好。一个素材能从各个角度完成不同的主题作文是非常难得的。2006年高考结束,她给我打电话,告诉我高考作文是以这个人为素材写的,效果很好,我既惊讶又高兴。


  复读之初,她也有过几次情绪波动。第一学期,她的成绩不断上升,每次考试的分数都或多或少有所提高,然而到了第二学期,她的成绩在模考中并没有提高,这时她的心理承受不了,她觉得自己退步了。当时我和她聊了几次,告诉她我是不是真的学到了什么,不完全是分数反映的,考题很简单,分数自然高,但是,如果分数没有提高,不代表你已经退了。这里面还是有很多因素的。如何调整心态才是取胜的关键。后来,她调整了心态。2006年高考文科考了634分(比北大录取分数线高了621分),语文提高了30多分,自愿去了外交学院。这样的例子还有很多。学生复读时压力很大,也会遇到很多心理问题。其实只要他们能及时和老师沟通,自信起来,学习方法,在高考中一定会发挥出自己的水平,有所提高。


  其实语文是一门文学学科,有着浓厚的人文色彩,有趣味、有学识、有情感、有价值、有人文。然而,高中三年的应试学习,却让学生淡化甚至没有时间去顾及语文的这种人文内涵。对于复读生来说,希望他们在提高知识水平的同时,能够拓展到更高的层次,提高人文素养。


  高考的语文成绩不能完全说明一个人的语文成绩。对于那些能考140分的学生,我们不得不佩服他们出口成章的能力,以及他们在语文各方面积累的知识。但是对于大多数学生来说,慢慢陶冶语文成绩已经来不及了,只能通过强行记忆和掌握各种套路来提高成绩。【高考文化课冲刺_艺考生文化课冲刺_艺考生冲刺】
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